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segunda-feira, 24 de setembro de 2018

Verbos transitivos e transitividade verbal



A transitividade verbal se refere ao tipo de relação que um verbo transitivo estabelece com um complemento.

Verbos transitivos
Um verbo transitivo é um verbo que apresenta um sentido incompleto sem a presença dos complementos verbais, o objeto direto e o objeto indireto. Assim, um verbo transitivo necessita, obrigatoriamente, de complementos verbais que completem o seu significado.
Os verbos transitivos subdividem-se em: verbos transitivos diretos, verbos transitivos indiretos e verbos transitivos diretos e indiretos.

1.Verbos transitivos diretos: necessitam de um objeto direto que completa o significado do verbo, sem a obrigatoriedade de preposições, respondendo, principalmente, às perguntas o quê? e quem?.
Exemplos:

a. O lenhador cortou a árvore.
Sujeito: o lenhador
Predicado: cortou a árvore
Verbo transitivo direto: cortou (o quê?)
Objeto direto: a árvore

b. A máquina destruiu os documentos.
Sujeito: a máquina
Predicado: destruiu os documentos
Verbo transitivo direto: destruiu (o quê?)
Objeto direto: os documentos


c. A mão ouviu o filho.
Sujeito: a mãe
Predicado: ouviu o filho
Verbo transitivo direto: ouviu (quem?)
Objeto direto: o filho

2. Verbos transitivos indiretos: necessitam de um objeto indireto que completa o significado do verbo, com a presença obrigatória de preposição, respondendo, principalmente, às perguntas de quê? para quê? de quem? para quem? em quem?. Habitualmente, são utilizadas preposições antes de um objeto indireto.


a) O filho desobedeceu ao pai.
Sujeito: o filho
Predicado: desobedeceu ao pai
Verbo transitivo indireto: desobedeceu (a quem?)
Objeto indireto: ao pai

b) Eu necessito de ajuda imediata.
Sujeito: eu
Predicado: necessito de ajuda imediata.
Verbo transitivo indireto: necessito (de quê?)
Objeto indireto: de ajuda imediata


c) A diretora conversou com o cliente.
Sujeito: a diretora
Predicado: conversou com o cliente
Verbo transitivo indireto: conversou (com quem?)
Objeto indireto: com o cliente

3. Verbos transitivos diretos e indiretos necessitam tanto de um objeto direto como de um objeto indireto. Habitualmente, o objeto direto indica coisas e responde à pergunta o quê?, sem o auxílio de uma preposição, e o objeto indireto indica pessoas, respondendo às perguntas a quem? de quem? para quem? em quem?, com o auxílio de uma preposição.

a) Você já pagou a conta ao funcionário?
Sujeito: você
Predicado: pagou a conta ao funcionário
Verbo transitivo direto e indireto: pagou (o quê? a quem?)
Objeto direto: a conta
Objeto indireto: ao funcionário

b) Ontem emprestei minha saia preferida à minha irmã.
Sujeito: eu (implícito)
Predicado: emprestei minha saia preferida à minha irmã.
Verbo transitivo direto e indireto: emprestei (o quê? a quem?)
Objeto direto: minha saia preferida
Objeto indireto: à minha irmã

c) Eles agradeceram a atenção à secretária.
Sujeito: eles
Predicado: agradeceram a atenção à secretária.
Verbo transitivo direto e indireto: agradeceram (o quê? a quem?)
Objeto direto: a atenção
Objeto indireto: à secretária

4. Verbos Intransitivos
Além dos verbos transitivos, existem verbos que não requerem a presença de complementos verbais dado apresentarem significados completos, como o verbo viver, nascer, morrer, casar etc. Esses verbos são chamados de verbos intransitivos.

Exemplos:

Carmem morreu.
Jordana chegou.
Os verbos intransitivos são, muitas vezes, acompanhados de adjunto adverbial ou de predicativo.
Exemplos:
Carmem morreu serenamente.
Jordana chegou satisfeita.

Lista de verbos intransitivos
Verbos                                                Exemplos
Adormecer                                        Finalmente, adormeceu!
Andar                                                 Ela anda.
Brincar                                              Brincou a tarde toda.
Cair                                                    Caiu.
Casar                                                  Casou ontem.
Chegar                                                Cheguei!
Chorar                                                Chorava convulsivamente.
Comparecer                                       Talvez compareça.
Deitar                                                 Deitaram-se?
Dormir                                               Durmo.
Errar                                                  Nós erramos.
Escorregar                                         Escorreguei ali.
Explodir                                            O botijão de gás explodiu.
Ir                                                        Você vai?
Levantar                                            Levantou e saiu.
Morrer                                                Não morreu!
Nascer                                                Nasceu forte e saudável.
Sentar                                                Sentaram.
Sofrer                                                 Sofreu até o fim.
Sumir                                                 Como assim sumiram?
Viver                                                  Vive sozinha.
Voltar                                                Volta!




domingo, 23 de setembro de 2018

Dicas de videos para desenho/pintura


Desenhe facilmente 

a) Uma pessoa caminhando



b) Um rosto frente



c)  Um rosto de perfil



d) Uma cabana


e) Uma floresta



f) Pintando o anoitecer


Trabalho de literatura 8º Ano



DATA DE ENTREGA:  27/10 /2018

Parte 1- Intertextualidade entre obras diversas:

Você deve escolher  uma  outra obra, que  já exista,  para  fazer  uma intertextualidade com o livro que você leu ou está lendo no  3º e 4º bimestre.
A)     Escolha uma obra para fazer algum tipo de intertextualidade com o livro.
·        Um poema: caso escolha esta opção o poema deve constar em seu trabalho, o autor e a fonte;
·         Um conto: caso escolha esta opção o conto deve constar em seu trabalho, o autor e a fonte;
·        Uma música: caso escolha esta opção a letra da música deve constar em seu trabalho, o compositor, cantor e a fonte;
·        Um filme, ou uma série : caso escolha esta opção deve constar o título do filme, o ano de lançamento e sinopse do mesmo;
·         Uma obra de arte (pintura ou escultura) : a cópia impressa da obra, não é obrigatório ser colorida, o nome do artista e a fonte;
·        Outro livro: caso escolha esta opção do livro deve constar em seu trabalho,  o título do livro, o autor, editora, ano de publicação  e a sinopse ou resenha do livro e a fonte.

São se esqueça de escrever qual é a intertextualidade, ou seja,  a relação entre as obras.  Explique a relação, faça comparações, justifique porque  a obra que você escolheu lembra o livro lido. A relação pode ser relacionada:
- Aos assuntos do livro;
- Aos sentimentos dos personagens;
- Aos sentimentos que você tem ao ler o livro e a obra que você escolheu comparar.

Parte 2:  Produção

Deve ser uma produção sua inspirada no livro do 4º bimestre
Pode ser:
·        Um poema (em folha pautada, com no mínimo  12 versos)
·        Um conto ( em folha pautada, com começo, meio e fim; mínimo de 30 linhas;  dividido em parágrafos e as demais regras para produção de texto vistas em aula)
·         Uma música (em folha pautada)
·         Um desenho (em folha de sulfite A4, ocupar a folha inteira)
·         Uma história em quadrinho (em folha de sulfite A4, inteira)
·         Uma fotografia (em folha de sulfite A4, inteira, não precisa ocupara a folha inteira, mas não corte a folha para entregar.)
·        Uma tirinha (em folha de sulfite A4, inteira, não precisa ocupara a folha inteira, mas não corte a folha para entregar.)





Observação 1: A apresentação  em desenho, quadrinhos e tirinhas é muito importante, portanto  pintar com capricho, não entregar folhas cortadas, rasgadas, amassadas, é importante.

Observação 2: As partes 1 e 2 podem ser digitadas ou manuscritas (escritas a mão), mas se optar por manuscrita deve usar caneta azul ou preta, NÃO usar caneta colorida ou lápis.


Trabalhos sem capas ou com capas erradas perderam 1 ponto


O trabalho deve ter capa: Siga as orientações




Quando o trabalho for digitado:

• Em folha de sulfite;
• Letra tipo: Arial, Thaloma ou Times Roman;
• Letra tamanho: 12
• Espaçamento: 1,5
•Margens: esquerda - 3 cm, direita - 2 cm, superior - 3 cm e inferior - 2 cm


Quando Manuscrito: (escrito a mão)

• Em folha de almaço; (quem não se lembra como é, peça na papelaria que eles sabem como é)
• Respeitar as margens;

Você pode fazer o trabalho em folha pautada e somente a capa em sulfite




segunda-feira, 27 de agosto de 2018

Sujeito e Predicado




Sujeito e predicado são os termos essenciais da oração.

Orações são conjuntos de palavras que, estruturadas em torno de um verbo, formam uma mensagem. Isso significa que se não houver um verbo, a estrutura linguística não será uma oração.

Enquanto o sujeito é aquele ou aquilo de que(m) se fala, o predicado é a informação dada sobre o sujeito.

Tipos de Sujeito

1.Sujeito simples: tem apenas um núcleo.
Exemplo: O paciente foi atendido.

2.Sujeito composto: tem mais do que um núcleo.
Exemplo: Mousses e brownies são os meus doces preferidos.

3.Sujeito oculto: quando é identificado pela desinência verbal.
Exemplo1: Andamos a tarde toda.
Exemplo2: Falei para ir para casa.


4.Sujeito Indeterminado: ocorre quando a terminação do verbo e o contexto permitem reconhecer que:
·       existe um elemento ao qual o predicado se refere;
·       mas, não é possível identificar quem é.
Exemplo: Chegaram da festa tarde demais.

Há duas maneiras de indeterminar o sujeito:

- pode-se colocar o verbo na terceira pessoa do plural, sem referência a nenhum antecedente;

Exemplo: Dizem péssimas coisas sobre você.

- justapondo-se o pronome se – índice de indeterminação do sujeito – ao verbo na terceira pessoa do singular.

Exemplo: Precisa-se de balconista.

5.Sujeito inexistente: ocorre quando simplesmente não existe elemento ao qual o predicado se refere.

a) O verbo que não tem sujeito é chamado de impessoal, e os verbos impessoais mais comuns são os seguintes:

Verbo haver: no sentido de existir, acontecer e na indicação de tempo passado.
Exemplo: Houve poucas reclamações.

Verbo fazer: na indicação de tempo passado e de fenômenos da natureza.
Exemplo: Faz dois anos que o perdi.

Verbo ser: na indicação de tempo e distância.
Exemplo: É dia.

Os verbos que indicam fenômenos da natureza;
Exemplo: Nevou durante a madrugada.
     Choveu muito durante o dia.

domingo, 19 de agosto de 2018

Apresentação intertextualidade

vídeos trabalhados em sala: aula sobre intertextualidade


1. Rita Lee: Vontade de você


2. Cabine do Harry Potter
https://www.baixarvideosgratis.com.br/entretenimento/criancas/menina-acha-a-cabine-do-harry-potter-e-pede-para-mae-vamo-tentar-ir/


3. Demônios Da garoa :  Aí que saudade da Amélia



4. Pitty: Desconstruindo a Amélia






Trabalho sobre o livro 3º bimestre _ EMEF Irene Garcia




Trabalho sobre o livro 3º bimestre
DATA DE ENTREGA: 05/09/2018
O que é intertextualidade?
Intertextualidade: é o diálogo entre textos, de forma que essa relação pode ser estabelecida entre as produções textuais que apresentem diversas linguagens (visual, auditiva, escrita), sendo expressa nas artes (literatura, pintura, escultura, música, dança, cinema), propagandas publicitárias, programas televisivos, provérbios, charges, dentre outros.

Parte 1: Você fará um trabalho de intertextualidade neste bimestre.
Você deve escolher um poema, ou  um conto, ou uma música, ou um filme, ou uma série, ou  uma obra de arte ( pintura ou escultura) , ou outro livro que faça intertextualidade com o livro ___________________________________ da Lygia Bojunga. Explicando porque a escolha em sua opinião te lembra o livro da Lygia Bojunga. Essa conversa entre as obras não precisa ser formal, pode ser o assunto, pode ser os sentimentos que te trazem, etc. O importante é que você escolha uma outra obra e explique porque existe uma relação com o livro para você.

Parte 2: Autoral
Você fará, não é cópia, é uma produção sua inspirada no livro ___________________________________ da Lygia Bojunga. Pode ser: um poema, um conto, uma música, um desenho, uma história em quadrinho, uma fotografia, uma tirinha, um cartum ou uma montagem.
O trabalho deve ter capa: Siga as orientações


  





Quando digitado:

• Em folha de sulfite;
• Letra tipo: Arial, Thaloma ou Times Roman;
• Letra tamanho: 12
• Espaçamento: 1,5
•Margens: esquerda - 3 cm, direita - 2 cm, superior - 3 cm e inferior - 2 cm


Quando Manuscrito: (escrito a mão)

• Em folha de almaço; (quem não se lembra como é, peça na papelaria que eles sabem como é)
• Respeitar as margens;
Ou
Em folha de sulfite, somente a capa.


Observação:  os alunos do 8º Ano B, com algumas exceções,  estão lendo outros livros, farão o trabalho sobre os livros que estão lendo,  são eles:
- O Senhor das Moscas de William Golding 
- A volta ao mundo em  80 dias de Júlio Verne
- Drácula de Bram Stoker